Dramatic voz - 'Una sorpresa inesperada'

Crearemos un corto, de no más de 3 minutos en el cual intentemos dar una información o una base a trabajar por los alumnos de Primaria.

Cuando tengamos la idea acerca del vídeo que vamos a elaborar, tenemos que enunciar una serie de objetivos que pretendamos conseguir.

Nosotras como grupo hemos elegido el tema de la expresión escrita, y de una forma más concisa, la creación de cuentos. Por ello, el objetivo general es el siguiente:

- Trabajar las emociones, las inferencias y la expresión escrita.

En cuanto a objetivos específicos hemos planteado los siguientes:

- Fomentar la imaginación y la creatividad.

- Desarrollar la composición escrita mediante la elaboración de un cuento.

- Inculcar a los niños la importancia de la amistad.

- Mejorar la capacidad de hablar en público a través de diferentes ejercicios expositivos.

Todo ello se trabajaría tanto con el vídeo que hemos creado acerca de la composición de cuentos y la temática del cuento creado por la niña del vídeo, como con las actividades propuestas con motivo del mismo.

Las actividades planteadas con motivo del corto están dirigidas al segundo ciclo de Educación Primaria y son las siguientes:

Refiriéndonos a expresión escrita, la actividad consistiría en la creación de un cuento breve con diálogos, en pequeños grupos.

En cuanto a la actividad de expresión oral consistirá en la representación del cuento escrito anteriormente en grupos. Así, los niños se desenvolverán mejor y perderán el miedo a hablar en público, cosa que se debe hacer desde el principio de la escolarización.

Posteriormente le pondríamos un corto sobre amistad, en nuestro caso hemos elegido el corto de Disney Pixar ‘Parcialmente nublado’ y haremos una actividad evaluativa para ver si los objetivos planteados han llegado a cumplirse satisfactoriamente o no.

La actividad consistiría en la creación de un diálogo para el corto en grupos pequeños, ya que éste no tiene voz, y posteriormente los niños le pondrían voz en clase utilizando la expresión oral.

Creemos que es una actividad de la que podemos sacar mucho jugo, ya que se pueden realizar muchísimas actividades referentes a la comunicación y contenidos de lenguaje, pero además se puede vincular con muchísimos más temas transversales y otras asignaturas del currículum de primaria, con el que promoveríamos una formación íntegra de nuestro alumnado.

Escucha activa

RÚBRICA DE PREGUNTAS PARA POTENCIAR LA ESCUCHA ACTIVA

JUEGOS DE ESCUCHA ACTIVA

Uno de los juegos que se pueden usar para la competencia de oír se llama "Simón Dice" que se puede usar tanto para la comunicación de la lengua castellana como la extranjera. El juego consiste en que una persona dice "Simón dice" seguido de algo que el resto de compañeros deben de hacer, pero si la acción no viene precedida por las palabras "Simón dice" y los alumnos realizan dicha acción quedan eliminados del juego. Los objetivos que se pretenden conseguir con este juego son correcta percepción auditiva, atención y comprensión.

En esta competencia también se puede usar el juego del teléfono que consiste en que el primer niño le dice una oración a el compañero de al lado al oído y este debe hacer lo mismo con el siguiente compañero y así sucesivamente. Después, se comprueba si el mensaje que ha recibido el último niño se asemeja al que dijo el primero. Los objetivos que se pueden conseguir con este juego son: mantener la atención, conseguir mantener el silencio en clase, pronunciar correctamente y memorización.

ACTIVIDAD DE ESCUCHA ACTIVA

La actividad consiste en asociar unos símbolos con los sonidos que le mostramos en clase. Lo ideal sería darles una ficha con una serie de objetos para que ellos la relacionen con el sonido que escuchan en el radiocasete. Es una actividad muy mecánica que exige sobre todo concentración, ritmo de trabajo y persistencia al seguir unas instrucciones dadas. Una vez terminada la escucha, los niños respetando el turno de palabra nos tendrán que decir cuál es el dibujo relacionado al sonido consiguiendo con ello captar la atención y potenciar la paciencia de los niños.

Actividad de discriminación fonológica - Escucha activa 

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Según Karl Bühler para que se produzca la comunicación debe haber un emisor transmitiendo un mensaje dentro de un contexto determinado a una segunda persona, en este caso el receptor de dicho mensaje. Además todos los miembros y elementos de la comunicación desempeñan una función, por ello el emisor tendrá la función expresiva, el contexto la función referencial y el receptor la función conativa. Jacobson posteriormente incluiría las funciones fática (que expresa que el receptor está recibiendo el mensaje satisfactoriamente), metalingüística (cuando se habla de lengua) y poética (cuando cambiamos de registro o estilo al hablar).

Todo esto quiere decir que para que se produzca el proceso de comunicación el receptor debe participar de manera activa en el mismo, es decir, debe escucharle, ya que si no fuera así el emisor no tendría nadie a quien transmitirle el mensaje y no existiría comunicación como tal.

Para ello debemos diferenciar los procesos de oír y escuchar. Según la Real Academia Española oír es “percibir con el oído los sonidos”. Por otro lado, escuchar es un acto voluntario y en la RAE aparece definido este término como “prestar atención a lo que se oye”.

Como dice Carmen Margarita Fagot escuchar es acoger incondicionalmente al otro como es y como está. La escucha es un elemento esencial y el más importante de la comunicación; el que le otorga, conjuntamente con la retroalimentación, su carácter bidireccional y cierran el proceso comunicativo.

Todos pensamos que sabemos hablar y escuchar pero realmente no es así. Tal y como dice Robertson al preguntarle a una persona si sabe escuchar correctamente responderá afirmativamente, pero en realidad no siempre es así ya que la mayoría de personas estamos más centrados en lo que vamos a contestar en lugar de estar centrados en lo que nos están diciendo.

Como decía Winston Churchill “Se necesita coraje para pararse y hablar, pero mucho más para sentarse y escuchar”.

La escucha activa fomenta la habilidad de mostrar empatía hacia los demás, es decir, ponernos en el lugar del otro, entender y comprender sus sentimientos. Para mostrar que estamos escuchando al emisor podemos parafrasear, es decir, resumir con tus propias palabras lo que el emisor nos ha dicho. De esta forma el emisor sabrá que el receptor ha recibido el mensaje correctamente y sin malinterpretarlo.

La escucha activa como hemos podido comprobar tiene una gran importancia, por esta razón se ha de trabajar y fomentar la escucha activa con el alumnado. La actividad que hemos elaborado consideramos que es una manera apropiada para fomentar la escucha activa en el alumno y afianzar esta habilidad en ellos.

La escucha activa se trabaja mediante una serie de estrategias las cuales podemos ver reflejadas en nuestra actividad, así pues hemos decidido elaborar una serie de juegos como son “El teléfono” y “Simón dice”. Con ellas tenemos en cuenta unos determinados elementos que favorecen la escucha activa como pueden ser manifestar a la otra persona que la estás escuchando con una comunicación verbal e identificar los contenidos que dice la otra persona, sus sentimientos, etc.

Por otro lado, se debe evitar una serie de elementos en la escucha activa para que ésta se pueda llevar a cabo de forma óptima. Estos elementos pueden ser distraerse, no interrumpir al que habla, no juzgar, no ofrecer ayudas o soluciones prematuras.


Webgrafía:
http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/922/contenidos/03_00_00_contenidos.html
http://lema.rae.es/drae/?val=oir
http://lema.rae.es/drae/?val=escuchar
http://www.eliceo.com/consejos/dinamicas-para-aprender-a-escuchar.html
http://www.psicologia-online.com/monografias/5/comunicacion_eficaz.shtml
http://www.monografias.com/trabajos82/acerca-escuchar-lado-oculto-lenguaje/acerca-escuchar-lado-oculto-lenguaje.shtml
http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20140307/54402849704/hablar-y-escuchar-correctamente.html
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso2/t1/teoria_1.htm
http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/escucha-activa-herramienta-comunicacion-eficaz.htm

Transmedia Story Telling: La Bella Durmiente - Grupal

Había una vez unos padres que querían tener un bebé pero no podían y tras mucho esfuerzo intentando adoptar uno, consiguieron adoptar a una preciosa niña a la cual llamaron Aurora.

Para celebrar el bautizo realizaron una fiesta y para invitar a los asistentes crearon un evento en Facebook.

Una de las tías de la niña, llamada Olga, no estaba invitada porque había una disputa familiar a causa de una herencia y además sabía utilizar la magia negra.

Ese mismo día, apareció en la fiesta sin preaviso bastante enfadada y dijo:

- El día que vuestra hija se abra una cuenta en Whatsapp desaparecerán las redes sociales.

Una de las tías de Aurora, llamada Casandra, grabó la conversación para difundirlo por Twitter y que así todos los ciudadanos de la zona supieran que Aurora jamás debería usar un smartphone. Por ello, los padres de la niña decidieron mantenerla encerrada en su casa alejada de las nuevas tecnologías y el mundo exterior. Así, sus padres contrataron un profesor particular para que le instruyera.

Al paso de los años, un inesperado día, llamaron a la puerta y abrió su padre. Aurora, mientras los observaba por la ventana, escuchando toda la conversación, así descubrió que el hombre que estaba llamando era un vendedor de smartphones. Cuando su padre cerró la puerta, Aurora llamó al vendedor ya que estaba interesada en aquello que vendía y que no había visto nunca. Casualmente tenía suficiente dinero ahorrado y adquirió uno de esos productos novedosos para ella.

Como no tenía ni idea de cómo funcionaba, se leyó las instrucciones y encendió el aparato. Al principio apareció un mensaje que decía que tenía que hacerse una cuenta de Gmail, como no tenía ni idea de qué era aquello puso su nombre seguido de una combinación extraña de símbolos.

Una vez pudo acceder al smartphones descubrió una aplicación llamada Play Store en la cual podía conseguir más aplicaciones. Se descargó todas las que encontró, incluida Whatsapp. Lo abrió y puso su número de teléfono que era necesario para utilizar dicha aplicación.

De repente todas las redes sociales se cayeron, ya no funcionaba ninguna y los ciudadanos enloquecieron. 

Cuando esto ocurrió, Casandra que era licenciada experta en ingeniería informática consiguió restablecer la conexión de las redes sociales y así todos vivieron felices y comieron megas.

LA BELLA DURMIENTE:

Había una vez en una pequeña ciudad una niña “Clara” la cual acababa de nacer.Su familia, la cual era millonaria, estaba muy feliz por ello, ya que tras años de poder intentar tener una hija, no habían logrado concebirla. Así que para celebrar el nacimiento de su primera hija le hicieron una fiesta por todo lo alto, y para ello el padre de Clara que se llamaba Federico, creó eventos en Facebook y en twitter invitando a toda su lista de contactos, también creo un grupo en whatsapp para informarle sobre la fiesta tan esperada y subió fotos de Clara a Instagram y twitter invitando a todo el mundo a que viniera a la fiesta de su hija ya que era tan grande la felicidad que él tenía que no quería que ninguno de sus conocidos conociera esta noticia.

Cuando llego el día tan esperado, la mansión de Federico y Sofía los padres de Clara, estaba repleta de gente.

Le hicieron muchísimos regalos a la niña entre los cuales había ordenadores, reproductores de cd, Smartphone, Tablet, juguetes etc.

A esa fiesta fueron las tías de Clara “Pati y Selma” que eran un tanto especiales pero nadie sabía que era eso tan especial que tenían.

También apareció en esa fiesta una exnovia muy celosa de Federico la cual estaba muy furiosa porque Federico se hubiese casado con Sofía y no con ella y odiaba a su hija por ser el fruto de su felicidad. Ella no podía soportar tanta alegría que había en la fiesta y se puso muy borracha y empezó a pegar gritos diciendo : “Te arrepentirás de dejarme”, el caso que la gente al verla de esa manera empezaron a grabarlas con sus Smartphone, pero de repente a ella se le pusieron los ojos blancos y le cambio la voz y chillo con una voz terrorífica: ” Yo maldigo a este fruto de vuestras entrañas a que si alguna vez vuestra hija utiliza un ordenador para conectarse a Internet, tu hija tendrá terribles consecuencias y su vida penderá de un hilo.”

Justo en ese momento un amigo de Federico grabó lo que dijo la loca ex novia de Federico y corriendo lo subió a todas las redes sociales, que llegó a ser lo más visto justo en unas horas y la tendencia más vista en todas las redes sociales.

Los padres de Clara al principio se asustaron por su hija, ya que no querían que nada malo le pasara, ni nadie se la arrebatara después de tanto que le había costado tenerla, por ello le prohibieron todo tipo de aparatos electrónicos a su hija y en su casa ninguno de sus padres tenía nada electrónico, excepto el padre que tenía una habitación siempre con llave, la cual tenía un portátil que le era necesario por su trabajo.

Clara no salía de su casa para nada, pero un día cuando cumplió 16 años les pidió a sus padres que le regalaron un móvil, ella sabía lo que era porque había escuchado sobre ello, pero los padres se lo negaron, y Clara estaba tan enfadada que un día sin que su padre se diera cuenta, le quito las llaves de su despacho y encendió el ordenador y se metió en google, pero de repente la muchacha calló al suelo.

Cuando sus padres se la encontraron así corriendo se la llevaron al hospital y allí le dijeron los médicos que su hija había entrado en coma y que como no saliera del coma moriría a los años, sus padres se asustaron mucho y su padre decidió hacer un comunicado pidiendo ayuda a alguien que pudiera ayudar a su hija, y envió muchas difusiones a través de correos electrónicos whatssap etc.

Pero de ahí que aparecieron un día sus tías Pati y Selma en el hospital y le dijeron a sus padres su gran secreto, les dijeron que eran hadas y que ellas podían salvar a sus hija con un hechizo, así que hicieron el hechizo y Clara se despertó de la cama se levantó y sonrió a sus padres y era muy grande la felicidad de sus padres y de su familia.

Sus tías consiguieron quitarle la maldición a su sobrina y Colorín colorado este cuento ha acabado.

La bella durmiente

Había una vez en un pueblo una familia que estaba muy feliz, porque había nacido una preciosa niña a la cual llamaron Gaviota. Para celebrar el nacimiento de esta preciosa niña la familia decidió realizar una gran fiesta, para que participaran toda la familia y todos los miembros del pueblo.

Para que todo el mundo se enterara, la familia pidió a su hijo mayor que creara un evento en twiter, en facebook, y que enviara correos electrónicos a todos los miembros del pueblo. Y para invitar a la familia que les enviara una invitación por el whasapp.

Al crear esta cadena de mensajes y eventos, aparecieron inmediatamente en casa de la niña las tres tías de Gaviota. La primera tía, le regaló un Smartphone, para que pudiera llamar a su familia cada vez que quiera y para que sus padres estuvieran más tranquilos cuando esta saliera de casa, la segunda le regalo un ordenador portátil de última generación, y cuando la tercera tía le iba a dar su regalo, sonó el timbre de la casa, y por sorpresa de todos era la vecina de la abuela de la niña.

A esta persona no se le quería invitar a la fiesta pues era una anciana muy desagradable que odiaba que nacieran niños/as, y cuando llego a casa y vio a la niña le hecho un mal de ojos. Este mal de ojos consistía en que cuando la niña cumpliera los 16 años, no podría utilizar, ni saber sobre las nuevas tecnologías, pues si esta supiera utilizarla se produciría una caída de los servidores dejando al mundo incomunicado y sería la única culpable de semejante hecho, siendo repudiada por todo el mundo.

Entonces el padre de la niña temiendo a que se produzca un error fatal en el mundo, pidió que en su casa no se utilizara, ni se le enseñara a la niña nada relacionado con las nuevas tecnologías. Pero la tercera tía de la niña fue muy picara y grabo en su móvil, el mal de ojo que le había echado la anciana a su sobrina y esta realizó un grupo de washapp para enviarla a todos los familiares y conocidos, para que ayudaran a su sobrina a no ser la causante de semejante catástrofe.

Desde el primer momento todos los remitentes de este mensaje mandado por whasapp colaboraron, para que la niña no aprendiera a utilizar las nuevas tecnologías, para ello escondieron todos los ordenadores y todo lo relacionado con las nuevas tecnologías haciendo del pueblo un lugar primitivo.

Los años pasaron y la niña cumplió los 16 años, era una niña muy curiosa y encontró una vieja cueva donde se encontraban los artilugios relacionados con las nuevas tecnologías, entre ellos un ordenador portátil, el cual le llamo mucha la atención. La niña sorprendida por qué no sabía que era todo aquello, fue corriendo a buscar a su amigo a contarle que había encontrado una cueva secreta con muchos artilugios.

El amigo sabiendo que tenía que evitar a toda costa que su amiga aprendiera o supiera que era, le dijo que no volviera a esa zona pues estaba encantada, pero como la niña era muy curiosa todas las noches regresaba a esa cueva, hasta que logro encender y utilizar el ordenador portátil que tanto le había llamado la atención y lamentablemente ocurrió lo que todos los habitantes del pueblo y familiares de los niños querían evitar, la caída de los servidores.

Pero gracias al amigo de la niña, que ya sabía de la curiosidad de la niña por esa cueva, entonces se dedico a averiguar cómo se podría restaurar los servidores y volver la comunicación al mundo, para ello todos los portadores de Smartphone retwittearan “deshacer el mal de ojo” y gracias a ello, se pudo reiniciar todos los servidores y la niña pudo aprender todo sobre las nuevas tecnologías y las redes sociales. Y por fin, todos los habitantes del pueblo y familiares de la preciosa niña pudieron modernizar su pueblo y ser todos felices.

Transmedia Storytelling: La bella durmiente

Marta Gutiérrez famosa reportera de un programa de actualidad que hace entrevistas en la calle, una mañana estaba grabando uno de sus directos, cuando una chica que andaba por la calle, mirando e interactuando con su móvil aparece en el fondo del plano, tropieza y cae al suelo. La chica no tiene consciencia, llega la ambulancia y se la lleva al hospital. El vídeo de la caída, se convierte en trending topic en media hora ¿quién es la chica tan guapa que se ha caído en directo? ¿Con quién hablaba? Son preguntas que se expanden por las redes sociales y foros.

Ya en el hospital, cuando el personal sanitario mira su móvil, se ha roto con la caída, la chica no tiene documentación ¿quién es la misteriosa chica? El vídeo es colgado y difundido en internet por la cadena ¿alguien la conoce? Aparecen en los foros del programa, montones de personas que dicen conocerla y que estaban hablando por Whatsapp con ella en ese momento y que por eso andaba distraída.

Alejandra Sánchez que ve el vídeo por Facebook, comentada en su blog su look y lo elige como ideal para una chica “it”, a todo el mundo le encanta sus botas y sus vaqueros rotos combinados con descaro con su chaqueta de tweed. Aparece publicidad en pocas horas de varios sitios donde completar el look de la chica desconocida, todas las chicas quieren vestir como ella.

A la mañana siguiente Marta Gutiérrez se encuentra realizando un directo en la puerta del hospital, cuando aparece un chico que dice conocerla, dice que es su novio y pide permiso para ir a verla, trae su documentación, la chica se llama, paradójicamente, Aurora, Marta resalta en ese momento el paralelismo con el cuento de la Bella Durmiente y le dice al chico que suba a darle un beso.

Este acontecimiento se refleja en los periódicos online, en los foros y en todos los medios por internet que siguen el acontecimiento, Aurora, la bella durmiente del siglo XXI, viste de tweed. Por la tarde, Marta Gutiérrez entre otros medios hace guardia en la puerta del hospital, porque se espera que en breves momentos la pareja salga, Aurora recobró el conocimiento y abandona el hospital con su chico.

La apareja sale del hospital cogidos de la mano, se crea gran expectación, Aurora, habla al público por primera vez, les cuenta a todos que no ha sido nada que solo fue un tropezón pero que al caer se dio un mal golpe y perdió el conocimiento. También comenta que despertó al poco de llegar al hospital, pero que se encontraba confundida y tuvo que permanecer en observación. Su chico no la despertó con un beso pero su llegada coincidió con el alta del médico, el beso vino después. En el momento de la caída hablaba con su chico de lo mal que le había ido en una entrevista de trabajo, después cuenta que se acababan de mudar desde el pueblo a esta ciudad hace pocos días precisamente para buscar empleo. Aurora ya tenía príncipe pero ahora gracias a la difusión de su historia tiene trabajo, Alejandra Sánchez quiere que colabore en su revista y un inversor quiere crear una línea de ropa con su nombre.

Bella Durmiente Multimedia

Hace muchos años, en un país muy lejano un rey y su reina tuvieron una hija llamada Aurora, para celebrar el día de su bautizo el rey creó un grupo en facebook para tal acontecimiento. La bruja del pueblo, que se llamaba Maléfica, le mandó una solicitud de amistad al rey pero éste la

rechazó. Las hadas, Fauna, Flora y Primavera, que eran grandes amigas de los reyes, quedaron por whatsapp para ir al bautizo. Por otra parte, la bruja se enteró del día del bautizo por medio de un amigo que tenía en twitter ya que éste lo anunció allí, su mensaje fue retwitteado 30 veces. La bruja llegó al palacio y entró en cólera con los asistentes, ésta amenazó a los reyes con las siguientes palabras: “El día en que su hija se abra una cuenta en facebook morirá”. Las tres hadas al oír ésto invirtieron el hechizo, y si algún día la princesa se abriera una cuenta en facebook, no moriría sino que entraría en un coma profundo. Cosa que al rey le tranquilizó bastante.

Pasaron los años y el día de su décimo octavo cumpleaños, se encontraba la princesa dando un paseo por el reino y de buenas a primeras se encontró a una mujer muy bella que estaba repartiendo unos flyers sobre una tienda de alta costura que ella misma regentaba. Le llamaba tanto la atención a la princesa que sin pensarlo se paró y le tomó el flyer que repartía, la extraña mujer le dijo que si entraba en facebook, buscaba el nombre de la tienda y le daba a “me gusta”, se llevaría un precioso vestido gratis. La princesa sabía que no tenía perfil en facebook pero en cuanto llegara a palacio se crearía uno. Llegó a palacio, entró en su habitación, encendió su maravilloso Mac y se registró en facebook, al instante de abrirlo, la princesa sintió un hormigueo que le recorría desde los pies hasta la cabeza, y allí, en su propio escritorio, cayó dormida.

El rey en cuanto se enteró de lo que era inevitable se puso en contacto con las 3 hadas a través de una videoconferencia que hizo por Skype. La solución que encontraron fue que el hechizo acabaría con el primer beso de amor, así que se pusieron manos a la obra, y comenzaron a buscar por medio de las diferentes redes sociales; buscaron primero por tuenti, pero había demasiado adolescente deshormonado , siguieron con twitter y se dieron cuenta que había muchas frases escritas sin sentido y por último entraron en el facebook y encontraron un príncipe llamado Phillip que reunía todas las características que pensaron para ella: soltero, le interesan mujeres y trabaja de príncipe. Una de ellas le escribió un mensaje privado explicándole todo lo que había ocurrido y le adjuntaron una fotografía de la princesa durmiendo sobre su cama, esta fotografía la sacaron del instagram que tenía la princesa, siendo el rey quién la público para cuando la princesa se despertara la tuviera de recuerdo. Pero antes de que lo leyera el príncipe, la bruja se enteró de la triquiñuela que hicieron las hadas y borró el mensaje, ya que había hackeado sus cuentas de facebook.

Pasaron varios días y las hadas comenzaron a preocuparse por la tardanza en contestar del príncipe, pero una de ellas, Fauna, se imaginó que la bruja podría estar detrás de todo ésto, el hada se abrió una nueva cuenta en facebook volviéndose a poner en contacto con el príncipe. Pero ya era demasiado tarde, Phillip se había comprometido con Maléfica, la dichosa bruja había colgado en el perfil del príncipe una foto de ellos dos besándose en las playas del Caribe. Después de ver esto las hadas se metieron en el perfil del hermano de Phillip, llamado Joseph. Éste había fallecido 3 años atrás pero su cuenta seguía activa. Las hadas vieron conveniente elegir al hermano del príncipe porque solamente tenía un amigo, éste era Phillip, por lo que la gente no sospecharía nada. Sin más reparo, las hadas descargaron una foto de Joseph, viajaron a Japón y allí le construyeron un cyborg a imagen y semejanza del hermano de Phillip.

Regresaron a palacio con el cyborg, nadie se percató de que lo fuera porque parecía cien por cien humano. Entraron a la habitación de la princesa, la besó y ésta despertó. Pero de repente el cyborg empezó a temblar, a salirle chispas y una especie de sangre blanca por los orificios de la nariz y de las orejas, instantes después explotó. La princesa se había quedado sin novio, pero eso ya no importaba porque ya se había roto el hechizo y pudo por fin meterse en el facebook, buscar el nombre de la tienda de ropa de aquel día y darle a “me gusta”, y así por fín conseguir el maravilloso vestido gratis.

¡Y colorín colorado este cuento se ha acabado!